Thứ Ba, 20 tháng 10, 2009
Các video về não bộ
Có nhiều mô hình rất hay. Có thể giải thích cơ chế hoạt động của hệ limbic
Bài khá đầy đủ giới thiệu các thành phần về bộ não:
koncz zsuzsa ha rozsa lennek
Koncz Zsuzsa - Nếu như tôi là cây hồng
Trong những năm đầu 1960, đài truyền hình Hungary tổ chức cuộc thi “Ai biết gì” dành cho những nghệ sĩ không chuyên nghiệp. Koncz Zsuzsa đã cùng với bạn học phổ thông tham gia và đạt giải nhất. Cô được biết đến như một phát hiện mới của nhạc Rock Hungary lúc đó. Các ban nhạc nghiệp dư đã tìm đến cùng hợp tác với cô như ban nhạc Omega, rồi Illés, và cuối cùng là Metro. Họ đã trở thành nổi tiếng nhờ giọng hát trong trẻo, đầy sức quyến rũ của Koncz Zsuzsa . Cô trở thành ca sĩ được nhiều người yêu thích với những bài hát hay và mang nhiều thông điệp đáng suy nghĩ do Bródy János viết nhạc và lời. Và cũng là một trong những người mở đường cho nền âm nhạc Rock của Hungary.
Album đầu tiên được xuất bản năm 1969 với tụa đề: Volt egyszer egy lány – Ngày xửa ngày xưa có một người con gái. Số Album đã xuất bản tính đến hôm nay là 39 bằng tiếng Hung, tiếng Đức và tiếng Pháp. Không kể một số album không được cấp “giấy khai sinh” vì “không đủ ngày tháng” do chứa những nội dung “khó hiểu” dưới ống kính của các nhà kiểm duyệt khó tính lúc bấy giờ. Bên cạnh những thành tích ca hát, cô còn thành công trong tham gia đóng phim. Lúc đầu cô được nhận rất nhiều giấy khen và bằng khen cấp nhà nước và sau đó ít dần đi vì những Album “chết yểu”.
Cô hát rất nhiều cho tình yêu, nhưng tình yêu lại không đến với cô. Cho đến bây giờ cô vẫn một mình đơn độc, có phải chăng: “em nhìn anh, mà anh lại nhìn người khác, và người khác ấy lại nhìn em...”. Nên giọng hát của cô càng da diết hơn, thổn thức hơn như tiếng hót của con chim thornbird trong bụi mận gai.
Tiếng hát của cô đã làm rung động hàng ngàn trái tim của bao thế hệ học sinh Việt Nam tại Hungary. Gần như ai cũng biết một hai bài hát của cô. Khi về nước, ai cũng mang về ít nhất một hai băng nhạc của Koncz Zsuzsa. Hungary đã đào tạo cho Việt Nam rất nhiều nhà khoa học giỏi, còn giọng hát Koncz Zsuzsa là ngọn lửa sưởi ấm cho những tâm hồn Việt đơn côi ở đất khách quê người.
Khi nghe lại bài hát “ Nếu như tôi là cây hồng ” trên đài truyền hình Hungary, tôi như sống lại những ngày sinh viên và cảm thấy mình mang nợ Hungary và Koncz Zsuzsa rất nhiều. Nên tôi quyết định dịch bài hát này ra tiếng Việt để chia sẻ cùng mọi người. Đây là việc làm không đơn giản vì phải cố giữ được âm tiết và nội dung của bài thơ. Lần dầu tôi dịch dùng năm âm tiết và cuối cùng muốn để các bạn Việt Nam có thể hát bằng tiếng Việt nên tôi dịch lại. Tôi hy vọng sẽ có người hát được bài này bằng tiếng Việt là tôi mãn nguyện lắm rồi.
Cám ơn rất nhiều sự góp ý của các bạn.
Lâm Việt Tùng
Hà Lan, 19/12/2006
Địa chỉ liên lạc: tvlam61@hotmail.com
Nếu như tôi là cây hồng Tặng các bạn học Hungary Nếu như tôi là cây hồng Nếu như tôi là cánh cổng Nếu như tôi là cửa sổ Nếu như tôi là con đường Nếu như tôi là lá cờ
| Ha én rózsa volnék Lời: Bródy János Ha én rozsa volnék Ha én kapu volnék Ha én ablak volnék Ha én utca volnék Ha én zászló volnék |
Lâm Việt Tùng
Thứ Hai, 19 tháng 10, 2009
Bí mật của Giàu có
Bước đầu tiên để giàu có là tìm hiểu giàu có là gì. Vả rất ít người biết thực chất giàu có là gì. Giàu có là gì? Cái gì tạo ra nó? Gốc của giàu có là gì? Chúng ta cùng bắt đầu với tiền bạc – biểu tượng của cả thế giới về giàu có – và sau đó sẽ đi sâu hơn.
Tiền không có thực
Tiền đơn giản chỉ là một vật hợp pháp, một công cụ trao đổi. Chúng ta sử dụng Tiền để trao đổi Giá trị. Nó đại diện cho giá trị.Tiền là "thể xác" của giá trị. Tiền là biểu hiện vật chất của giá trị; giá trị này tăng và giảm bên trong chúng ta, giữa chúng ta. Không phải là bên trong "những thứ" bên ngoài chúng ta, mà là bên trong chúng ta. Nếu không có chúng ta thì giá trị một vật, như xe hơi chẳng hạn, chẳng có ý nghĩa gì? Chẳng có gì, ít nhất là đối với chúng ta. Nói cách khác, chính là chúng ta - người quan sát – đặt giá trị cho vật chất. Những vật chất này không có giá trị "tiền bạc" trong bản thân chúng – chúng ta đã gán cho chúng.
Vậy, Tiền bạc là thể hiện vật lý bên ngoài của một phần nào đó của giá trị bên trong, bên trong chúng ta, bên trong bạn. Đó là lý do tại sao một căn hộ hoặc một gói cổ phần trị giá một triệu đo la hôm nay có thể rớt xuống còn ½ triệu vào ngày mai khi nỗi sợ hãi xuất hiện trong tim những ngời có liên quan. Nối sợ hãi giết chết một phần của những giá trị bên trong của những người tham gia và nó được phản ánh bởi tiền giấy - "cơ thể" của giá trị.
Tiền giấy thậm chí không đại diện cho toàn bộ số tiền
Tiền giấy vật chất thâm chí còn không đại diện toàn phần cho tiền. Nó không thể thực hiện một cách hợp lý. Theo một vài đánh giá – tỷ lệ thay đổi theo từng quốc gia – chỉ khoảng 4% của tiền trong ngân hàng là tồn tại ở dạng tiền mặt.Hãy tưởng tượng cần bao nhiêu tiền giấy, poolyme và kim loại mà thế giới cần để tạo ra tất cả tiền bạc cho tất cả số tiền có trong tài khoản. Tưởng tượng, cần bao nhiêu không gian để chứa tất cả tiền ở dạng tiền giấy. Nếu bạn sắp sửa dồn một triệu đo la bằng tiến giấy môt đô thì nó ssex nặng khoảng một tấn và cao 109 m.
Mà Tiền cũng không còn được vàng bảo chứng. Điều này cũng vì lý do tương tự - chúng ta đã mất đi khả năng hợp lý để giữ một tiêu chuẩn của vàng từ thập kỷ 70.
Vậy Tiền tồn tại như cái gì - tiền bạc mà chúng ta luôn nói về đó? Thế đấy đây là một ảo tưởng khổng lồ.
Bản chất của Tiền
Bí quyết Giàu có
http://www.youtube.com/watch?v=TYKNAdbhQ-w
Thay vào đó, nhìn vào giá trị bên trong bạn và trong mọi người, dòng chảy và sự trao đổi giá trị này giữa mọi người. Giá trị bên trong của chúng ta là cái tạo raTiền. Tiền là hình ảnh của giá trị bên trong chúng ta. Phát triển giá trị bên trong này trong chính bạn và trong người khác, rồi tiền bạc bên ngoài và giàu có sẽ tự động xuất hiện. Điều này không bao giờ sai.
Bạn cũng chẳng cần biết phải làm thế nào để chuyển ý thức giàu có thành tiền giấy – như bạn thấy, nó tự xảy ra.
Giáo dục Bin Bốp
Blog 160909 – Giáo dục
Nhìn Bip – Bốp thấy thật đáng yêu và hạnh phúc. Nghe Bin gọi điện "Ba ơi … " thật tình cảm và triều mến. Tuy nhiên quá mải mê công việc, không để ý tới thời gian, ngoảnh lại Bin đã 8 tuổi – tuổi não bộ đang phát triển, những liên kết neuron đang hình thành.
Nhân ngày sinh nhật, ngồi tổng kết lại các ý tưởng giáo dục! Đây là kết quả nhiều năm tìm tòi, khám phá và trải nghiệm của chính bản thân.
Hy vọng tài liệu này có ích cho các con – những thiên thần trong sáng!
Hy vọng Bin – Bốp học hỏi từ bố mẹ, ông bà – những người dành mọi tình cảm từ đáy lòng.
Giáo dục học
Mục đích – đối tượng nghiên cứu
Giáo dục học nghiên cứu khám phá bản chất cảu quá trình giáo dục, tìm tòi phát hiện các quy luật giáo cụ, tìm các phương pháp hiệu quả để nâng cao chất lượng giáo dục.
Đối tượng nghiên cứu của giáo dục học là quá trình giáo dục.
Nhiệm vụ
- Giải thích nguồn gốc phát sinh và bản chất của giáo dục.
- Xây dựng chương trình giáo dục và đào tạo
- Nghiên cứu và tìm tòi các phương pháp mới
- Nghiên cứu các lý thuyết mới và khả năng ứng dụng vào thực tế
Giáo dục
Giáo dục là quá trình tác động có kế hoạch, có nội dung và bằng phương pháp khoa học của Thày giáo tới Học sinh nhằm giúp cho họ nhận thức, phát triển trí tuệ, hình thành nhân cách.
Mục đích của Giáo dục
Mục đích của giáo dục là cái cần đạt được của sự nghiệp giáo dục, là phương hướng chỉ đạo toàn bộ quá trình tổ chức và thực hiện giáo dục; là tiêu chuẩn để đánh giá các sản phẩm giáo dục.
Vì vậy, Mục đích giáo dục là cực kỳ quan trọng!
Phương pháp Giáo dục
Phương pháp giáo dục là cách thức tác động của Nhà giáo dục lên Đối tượng giáo dục để hình thành những phẩm chấn cần thiết.
Phương pháp giáo dục Innovation Education Methodology (IEM)
Cơ sở của IEM
Tâm lý học – đặc biệt là Phân tâm học mà cha đẻ là Freud | Cung cấp hiểu biết về cấu trúc tâm lý: Tôi (ego), Siêu tôi, Vô thức Các cơ chế phòng vệ => Giúp hiểu bản chất của các cảm xúc; bản chất của Sáng tạo |
Sinh lý học thần kinh | Cung cấp hiểu biết về não bộ: cấu trúc, nguyên lý hoạt động,
|
NPL (Neuron Programing Language) | Lập trình não bộ là sự kết hợp của Phân tập học và Sinh lý học Thần kinh. NPL cung cấp các phương pháp rất thực tiễn. |
Công nghệ thông tin | CNTT cung cấp các mô hình (kiến trúc máy tính, kiến trúc mạng) làm mô hình tham chiếu (reference model). Các mô hình này không nhằm chứng minh tính chính xác, nhưng cung cấp cách tiếp cận đơn giản, hiệu quả cho việc giáo dục. |
Thiền và Đạo Phật | Cung cấp nguồn kinh nghiệm và kiến thức quý báu từ hàng nghìn năm của bao nhiêu thế hệ. Thiền là phương pháp rèn luyện bộ não hiệu quả, đơn giản và trực tiếp nhất! |
IEM dành cho ai?
Innovation Education Methodology được phát triển nhằm:
- Bản thân: Cho chính tác giả (QuangPN) rèn luyện bản thân
- Cho Bin, Bop: những đứa con vui tính và đáng yêu
- Cho AG, SiS, .v.v: để phục vụ phát triển nguồn nhân lực
- Cho tất cả mọi người: những người quan tâm
IEM được xây dựng với phương châm đơn giản, dễ học, dễ rèn luyện và hiệu quả.
Bản chất của Giáo dục
Có rất nhiều định nghĩa về giáo dục: ví dụ giáo dục là sự truyền đạt và tiếp thu kiến thức của thế hệ đi trước .v.v.
IEM coi: Bản chất của Giáo dục là việc chủ động tác động vào hệ thần kinh! Nhằm tạo ra những khả năng:
- Nhận biết và làm chủ cảm xúc: hướng chúng tới những điều có ích cho bản thân;
- Nhận biết và làm chủ Tư duy: ứng dụng Tư duy vào đúng mục đích, hoàn cảnh
- Giúp con người cảm nhận Hạnh phúc, Bình an
- Giúp khai phá được tiềm năng có trong mỗi người
Mục đích Giáo dục
Mục tiêu chung
Balance Score Card:
IEM giúp:
Bản thân | Luôn cảm thấy Sáng tạo: muốn được thử thách, muốn tiếp cận cái mới.
Luôn cảm thấy Vui vẻ, Bình an:
|
Gia đình | Sống có trách nhiệm. Hiếu thảo với Bố Mẹ Là người bạn đời Tin cậy! Làm tròn bổn phận với con cái – đặc biệt là giáo dưỡng |
Tổ chức (nơi làm việc) | Xây dựng tổ chức vững mạnh. Mang lại Hiệu quả, Đoàn kết |
Xã hội | Đóng góp cho xã hội |
Danh – Tiền – Quyền | Làm chủ
|
Mục tiêu chi tiết
Phương pháp
Phương pháp là cách thức thực hiện! Rút kinh nghiệm học cha Giàu, cha Nghèo, cách đào tạo tốt nhất là TRẢI NGHIỆM.
Một số định hướng:
- Tạo điều kiện để thử thách – Đặt bản thân, đối tượng vào thực hiện.
- Coi trọng đào tạo Cảm xúc!
Đào tạo BIN – BOP
Bin, Bop hiện là giai đoạn rất tốt và phù hợp để đào tạo!
Đây là thời gian tốt nhất để Bộ não phát triển – cơ sở để phát triển Tư duy sau này.
Phần mềm có thể nâng cấp nhưng Phần cứng thì khó!
Phần sau sẽ trình bày chi tiết các phương pháp giáo duc – cách xây dựng từng phần.
Hạnh phúc là Quá trình! Mình bắt đầu quá trình mới – Giáo dục Bin Bốp!
---- HẾT ---
Đào tạo Bin Bốp
Nhân ngày sinh nhật, ngồi tổng kết lại các ý tưởng giáo dục! Đây là kết quả nhiều năm tìm tòi, khám phá và trải nghiệm của chính bản thân.
Hy vọng tài liệu này có ích cho các con – những thiên thần trong sáng!
Hy vọng Bin – Bốp học hỏi từ bố mẹ, ông bà – những người dành mọi tình cảm từ đáy lòng.
Giáo dục học
Mục đích – đối tượng nghiên cứu
Giáo dục học nghiên cứu khám phá bản chất cảu quá trình giáo dục, tìm tòi phát hiện các quy luật giáo cụ, tìm các phương pháp hiệu quả để nâng cao chất lượng giáo dục.
Đối tượng nghiên cứu của giáo dục học là quá trình giáo dục.
Nhiệm vụ
• Giải thích nguồn gốc phát sinh và bản chất của giáo dục.
• Xây dựng chương trình giáo dục và đào tạo
• Nghiên cứu và tìm tòi các phương pháp mới
• Nghiên cứu các lý thuyết mới và khả năng ứng dụng vào thực tế
Giáo dục
Giáo dục là quá trình tác động có kế hoạch, có nội dung và bằng phương pháp khoa học của Thày giáo tới Học sinh nhằm giúp cho họ nhận thức, phát triển trí tuệ, hình thành nhân cách.
Mục đích của Giáo dục
Mục đích của giáo dục là cái cần đạt được của sự nghiệp giáo dục, là phương hướng chỉ đạo toàn bộ quá trình tổ chức và thực hiện giáo dục; là tiêu chuẩn để đánh giá các sản phẩm giáo dục.
Vì vậy, Mục đích giáo dục là cực kỳ quan trọng!
Phương pháp Giáo dục
Phương pháp giáo dục là cách thức tác động của Nhà giáo dục lên Đối tượng giáo dục để hình thành những phẩm chấn cần thiết.
Thứ Tư, 20 tháng 5, 2009
Thân chào các thành viên AG! Hôm nay là ngày rất có ý nghĩa, cột mốc trong tất cả các thành viên của gia đình AG - ngày 19/5:
5năm qua, AG đã làm được nhiều việc, như anh ĐôngNQ – người đứng mũi chịu sào - đã tổng kết trong thư chúc mừng sinh nhật:
- 2 Giải thưởng Sao Khuê danh giá của ngành phần mềm Việt nam
- Công ty đứng top 2 về giải pháp Portal và số liệu ngành tài chính Việt nam
- Chứng chỉ ISO quản lý 9001 – 2000
- Xây dựng được 3 trung tâm, 3 dòng sản phẩm
Những thành tựu rất đáng tự hào. Tuy nhiên, đối với tôi, điều giá trị hơn sau 5 năm là những trải nghiệm và bài học. Tôi tin chắc rằng, những chân lý này sẽ là chìa khoá để thành công. Tôi muốn chia sẻ với các bạn, để chúng ta cùng xây dựng AG thành công rực rỡ, tất cả chúng ta cùng hạnh phúc và thành đạt.
Chiến lược AG là Thế giới Phẳng! đây là miền đất mới mẻ, có muôn vàn cơ hội. AG hiện nay chỉ có 3 dòng sản phẩm, Anh tin rằng chúng ta sẽ còn nhiều, nhiều dòng sản phẩm nữa: ví dụ, giải pháp cho ngành Giáo dục, Thương mại điện tử, eLearning, .v.v. | “Thế giới quả là rộng lớn, có rất nhiều việc phải làm.” |
Theo thống kế, theo thống kế của IDG đến năm 2014, Việt Nam có 1.000.000 website.
Thế giới có muôn vàn cơ hội, thừa đủ cho tất cả chúng ta! Miễn là chúng ta biết đoàn kết, chia sẻ công việc hiệu quả, có hoài bão và đam mê.
Ước mơ của bạn là gì? AG sẽ giúp các bạn thực hiện ước mơ đó.
Chúng ta đều muốn AG phát triển, thu nhập tăng, môi trường làm việc cởi mở, .v.v. Chúng ta không cần cái kết để cất những “cái cớ”. Đứng trước áp lực, thử thách, tâm của chúng ta dễ giao động, sợ hãi và tìm cách chốn tránh. Tâm của chúng ta tìm rất nhiều lý do: tôi chưa được đào tạo, chưa được chuẩn bị, tôi có rất nhiều việc khác phải làm, khách hàng khó tính, .v.v. thậm chí cả tắc đường. | Nếu bạn muốn, bạn sẽ tìm ra Giải pháp. Nếu bạn không muốn, bạn sẽ tìm được lý do! |
Đôi khi do cuộc sống bị áp lực, khó khăn quá, chúng ta quên mất nhiều người khác thậm chí đang còn vất vả hơn cả chúng ta. Lòng từ bi sẽ giúp chúng ta sáng tạo hơn, dễ thiết lập quan hệ chân thành hơn. Nhờ đó công việc chúng ta sẽ thuận lợi hơn. | Tình yêu không điều kiện là món quà quý giá nhất! |
Hãy nghĩ về những khó khăn của bộ phận khác: kinh doanh, triển khai, .v.v.
AGP hãy cám ơn AG-Sale đã mang về hợp đồng để có doanh số. AG-Sale hãy cám ơn AGP triển khai đúng thời hạn và đảm bảo chất lượng.
AG là một khối! Khách hàng không trả cho từng bộ phận riêng rẽ.
Trên đây là những bài học, rút ra từ chính AG, từ bản thân và từ kinh điển Phật giáo. Những chân lý này đã được chứng minh hơn 2500 năm và nó bước đầu vận hành tốt tại AG.
Vì vậy, bạn hãy thử chìa khoá thành công này nhé! Nếu quyết tâm, chắc chắn bạn sẻ khám phá thế giới mới, thế giới có muôn vàn cơ hội, hạnh phúc và tự do!
Chúc các bạn thành công,
QuangPN